Type: Symposium
Feature Block:
  • 中學教育工作者共創工作坊, Mar 2019, , https://youtu.be/nx2B8gQjl68, images/content/programme/One-from-hundred-thousand/symposium/season3/IMG_0031.jpg, 1
  • 活動場刊, Mar 2019, , https://www.polyu.edu.hk/disi/images/pdf/S3_ProgrammeBook.pdf, images/content/programme/One-from-hundred-thousand/symposium/season3/DISI-main-banner_feb2019_Symposium.jpg,
Slide:
  • , , https://youtu.be/3deVOHbqi6E
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PDF:

 

教育工作者在社會中擔當極其重要的角色。面對一個無人能夠準確預知的未來,教育無可避免地需變得更有效回應複雜多變的社會,才能培養具適應力和創新能力的新一代。

是次研討會邀請到世界著名設計師及設計教育家分享他們對當今世界面臨的挑戰;及以創造力和創新所驅動的回應。此外,數家處於領先位置的科技公司將與我們探視科技進步帶來的顛覆性變化和不確定性,以及推動變革和提出創新解決方案所需的技能和人才。最後我們會一起看看香港數個熱心的教育創新機構如何應對這些挑戰的探索。讓我們一起以未來啟迪教育

日期:2019年4月13日(六)
時間:上午9時至下午1時
地點:香港理工大學賽馬會創新樓V322室

精彩內容及講者 

 

主題演講


講者


 

本地創新教育代表


 

展覽


 

啟迪創新習作將社會創新及設計學習融入到不同學科之中,展覽介紹啟迪創新習作詳情,以及多個合作計劃的成果及模型,包括:啟迪創新習作先導計劃、中學教育工作者共創工作坊及理大設計學院協作項目。

日期:2019年4月13日至20日
時間:上午10時至下午6時
地點:香港理工大學賽馬會創新樓3樓

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中學教育工作者共創工作坊

2019年3月,DISI的教育團隊與中學教育工作者一起共同探索教育的可能性。參與者以設計重新想像新的教學模式,以社會創新及設計學習融入到不同學科之中。探索如何激發中學生的創新意念及概念化知識的能力,拓展其思考範疇,並提高他們的學習動機及自主學習能力。

在工作坊中:

1.設計思維初探

接觸設計思維的基本理念,及探討以人為本設計如何應用到中學教育成為學生為本的教學模式

2.以設計思維想像中學教育

以比喻及動手造的方式帶動,參與的教育工作者以設計從新想像教育的可能性

3.共創教材

由DISI發展的設計教材及給老師研發教材的工具出發,構想未來新的教學模式

4.共創課程

互相激發,探索跨學科學習的可能性

 S3 co creation workshop 1

 

S3 co creation workshop 2

 S3 co creation workshop 3  S3 co creation workshop 4
 S3 co creation workshop 6  S3 co creation workshop 5

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